LEÇON 11.1 – WETTER UND JAHRESZEITEN (Météo et saisons)

1. EINFÜHRUNG (Introduction) – 10 min

Objectif : Introduire le vocabulaire de la météo, des saisons et des phénomènes climatiques.

Fragen zur Diskussion (questions pour réfléchir, niveau A2) :

1. Wie ist das Wetter heute? – Quel temps fait‑il aujourd'hui ?

2. Welche Jahreszeit magst du am liebsten? Warum? – Quelle saison préfères‑tu ? Pourquoi ?

3. Wie ist das Wetter in deinem Land im Winter / Sommer? – Quel temps fait‑il dans ton pays en hiver / en été ?

2. TEXTVERSTÄNDNIS (Compréhension) – 3 textes avec traductions

📄 TEXTE 1 – Das Wetter in Deutschland

Das Wetter in Deutschland ist sehr wechselhaft. Im Sommer kann es warm und sonnig sein, aber es gibt auch oft Regen. Die Temperaturen liegen im Sommer zwischen 20 und 30 Grad. Im Winter wird es kalt, die Temperaturen sinken oft unter null Grad. Es schneit manchmal, aber nicht überall. Im Frühling wird es wieder wärmer, die Blumen blühen und die Bäume werden grün. Der Herbst ist bunt, aber oft auch windig und regnerisch. Ich mag den Frühling am liebsten, weil die Natur dann erwacht.

🇫🇷 Traduction :

Le temps en Allemagne est très changeant. En été, il peut faire chaud et ensoleillé, mais il y a aussi souvent de la pluie. Les températures en été se situent entre 20 et 30 degrés. En hiver, il fait froid, les températures descendent souvent en dessous de zéro. Il neige parfois, mais pas partout. Au printemps, il fait à nouveau plus chaud, les fleurs s'épanouissent et les arbres deviennent verts. L'automne est coloré, mais souvent aussi venteux et pluvieux. Je préfère le printemps parce que la nature se réveille alors.

Aufgaben (questions) :

1. Wie ist das Wetter im Sommer in Deutschland?

2. Was passiert im Frühling?

3. Welche Jahreszeit mag die Person am liebsten?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Im Sommer kann es warm und sonnig sein, aber es gibt auch oft Regen.

2. Im Frühling blühen die Blumen und die Bäume werden grün.

3. Die Person mag den Frühling am liebsten.

📄 TEXTE 2 – Ein Tag im Winter

Gestern war es sehr kalt. Die Temperatur lag bei minus 5 Grad. Es hat geschneit und die Straßen waren weiß. Ich bin früh aufgestanden, weil ich zur Arbeit musste. Ich habe mich warm angezogen: eine dicke Jacke, einen Schal, Handschuhe und eine Mütze. Auf dem Weg zur Arbeit habe ich die schöne Winterlandschaft genossen. Die Bäume waren mit Schnee bedeckt und es war ganz still. Ich finde, dass der Winter eine besondere Atmosphäre hat. Am Abend habe ich einen heißen Tee getrunken und mich aufgewärmt.

🇫🇷 Traduction :

Hier, il faisait très froid. La température était de moins 5 degrés. Il a neigé et les rues étaient blanches. Je me suis levé tôt parce que je devais aller travailler. Je me suis habillé chaudement : une veste épaisse, une écharpe, des gants et un bonnet. Sur le chemin du travail, j'ai profité du beau paysage hivernal. Les arbres étaient couverts de neige et c'était tout calme. Je trouve que l'hiver a une atmosphère particulière. Le soir, j'ai bu un thé chaud et je me suis réchauffé.

Aufgaben (questions) :

1. Wie kalt war es gestern?

2. Was hat die Person auf dem Weg zur Arbeit gesehen?

3. Was hat die Person am Abend gemacht?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Die Temperatur lag bei minus 5 Grad.

2. Die Person hat eine schöne Winterlandschaft mit verschneiten Bäumen gesehen.

3. Die Person hat einen heißen Tee getrunken und sich aufgewärmt.

📄 TEXTE 3 – Klimawandel

Der Klimawandel ist ein großes Problem. Die Temperaturen steigen weltweit. Die Winter werden wärmer und die Sommer heißer. Dadurch schmelzen die Gletscher und der Meeresspiegel steigt. Extremwetter wie Stürme und Überschwemmungen werden häufiger. Ich finde, dass wir alle etwas tun müssen, um den Klimawandel zu stoppen. Man sollte weniger Auto fahren, mehr Fahrrad nutzen und Energie sparen. Auch der Verzicht auf Plastik ist wichtig. Jeder kann einen kleinen Beitrag leisten.

🇫🇷 Traduction :

Le changement climatique est un grand problème. Les températures augmentent dans le monde entier. Les hivers deviennent plus chauds et les étés plus chauds. Cela fait fondre les glaciers et le niveau de la mer monte. Les phénomènes météorologiques extrêmes comme les tempêtes et les inondations deviennent plus fréquents. Je trouve que nous devons tous faire quelque chose pour arrêter le changement climatique. On devrait moins prendre la voiture, utiliser plus le vélo et économiser l'énergie. Renoncer au plastique est aussi important. Chacun peut apporter une petite contribution.

Aufgaben (questions) :

1. Was passiert mit den Temperaturen?

2. Was wird häufiger wegen des Klimawandels?

3. Was sollte man tun, um den Klimawandel zu stoppen?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Die Temperaturen steigen.

2. Extremwetter wie Stürme und Überschwemmungen werden häufiger.

3. Man sollte weniger Auto fahren, mehr Fahrrad nutzen und Energie sparen.

3. WORTSCHATZ (Vocabulaire) – 20 min

A. Das Wetter (La météo)

B. Die Jahreszeiten (Les saisons)

C. Wichtige Redemittel für Wetter und Jahreszeiten (Expressions pour la météo et les saisons)

🌐 Ressources complémentaires

Pour plus de vocabulaire sur la météo, consultez notre guide de la météo sur allemandexpress.fr.

4. GRAMMATIK (Grammaire) – 30 min

📌 Der Relativsatz im Dativ mit Präpositionen (Proposition relative au datif avec prépositions)

Explication : Dans la leçon 6.1, vous avez appris les relatives au datif. Nous allons maintenant approfondir avec les relatives au datif introduites par une préposition. Ces structures sont très utiles pour décrire la nature : "la montagne sur laquelle je marche", "la forêt dans laquelle je me promène". Elles vous permettent de préciser des lieux et des situations.

Règle 1 – Préposition + pronom relatif au datif :

• Lorsque la relative est introduite par une préposition qui exige le datif, le pronom relatif est au datif.

• Les prépositions concernées : aus, bei, mit, nach, von, zu (toujours datif) et les prépositions de lieu an, auf, in, neben, unter, über, vor, hinter, zwischen (datif quand elles expriment une position).

Règle 2 – Tableau des pronoms relatifs au datif :

Exemples :

• Das ist der Berg, auf dem ich gestern gewandert bin. (C'est la montagne sur laquelle j'ai fait de la randonnée hier.)
  → "auf" + datif = dem (masculin)

• Das ist das Tal, in dem das Dorf liegt. (C'est la vallée dans laquelle se trouve le village.)
  → "in" + datif = dem (neutre)

• Das ist die Wiese, auf der die Blumen blühen. (C'est la prairie sur laquelle fleurissent les fleurs.)
  → "auf" + datif = der (féminin)

• Das sind die Bäume, zwischen denen ich laufe. (Ce sont les arbres entre lesquels je marche.)
  → "zwischen" + datif = denen (pluriel)

Règle 3 – Prépositions de mouvement (accusatif) :

• Si la préposition exprime un mouvement vers un lieu, elle exige l'accusatif.

• Les pronoms relatifs à l'accusatif : den (masculin), das (neutre), die (féminin/pluriel).

Exemple comparé :

• Die Stadt, in der (datif) ich wohne. (La ville dans laquelle j'habite – position.)

• Die Stadt, in die (accusatif) ich fahre. (La ville dans laquelle je vais – mouvement.)

⚠️ Attention :

• La préposition est toujours placée avant le pronom relatif.

• Le choix entre datif et accusatif dépend du sens : position (datif) ou mouvement (accusatif).

• Pour les prépositions toujours avec datif (aus, bei, mit, nach, von, zu), c'est toujours le datif.

Pour vous entraîner, retrouvez notre guide des relatives avec prépositions sur allemandexpress.fr.

5. ÜBUNGEN (Exercices) – 10 exercices

Consigne : Complétez les exercices suivants pour vous entraîner. / Füllen Sie die folgenden Übungen aus, um zu üben.

A. Relativsätze im Dativ – Complétez avec le bon pronom :

1. Das ist der Berg, __________ (auf dem / auf den) ich wandere.

2. Das ist die Wiese, __________ (auf der / auf die) die Blumen wachsen.

3. Das ist das Tal, __________ (in dem / in den) das Dorf liegt.

4. Das sind die Bäume, __________ (zwischen denen / zwischen den) ich laufe.

B. Relativsätze mit Präpositionen – Complétez :

5. Die Stadt, __________ (in der / in die) ich wohne, ist groß.

6. Die Stadt, __________ (in der / in die) ich fahre, ist weit.

7. Der See, __________ (in dem / in den) wir schwimmen, ist kalt.

8. Der See, __________ (in dem / in den) wir schwimmen gehen, ist warm.

C. Sätze mit Relativsätzen – Reliez les phrases :

9. Das ist der Wald. Ich gehe darin spazieren. → ____________________________________

10. Das ist die Blume. Ich rieche daran. → ____________________________________

D. Übersetzung (Traduction) – Traduisez en allemand :

11. La montagne sur laquelle je marche est haute.

12. La forêt dans laquelle je me promène est calme.

✅ Korrekturen (corrections) – Übungen :

1. auf dem

2. auf der

3. in dem

4. zwischen denen

5. in der (position – j'habite)

6. in die (mouvement – je vais)

7. in dem (position – nous nageons)

8. in den (mouvement – nous allons nager)

9. Das ist der Wald, in dem ich spazieren gehe.

10. Das ist die Blume, an der ich rieche.

11. Der Berg, auf dem ich wandere, ist hoch.

12. Der Wald, in dem ich spaziere, ist ruhig.

6. PRODUCTION (Simulation d'examen A2) – 2 variantes

✍️ Variante 1 – Schriftlicher Ausdruck (Production écrite)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A2) :

Schreiben Sie einen kurzen Text (ca. 80 Wörter) über Ihre Lieblingsjahreszeit :

• Welche Jahreszeit mögen Sie?

• Wie ist das Wetter dann?

• Was machen Sie in dieser Jahreszeit?

• Warum mögen Sie diese Jahreszeit besonders?

📝 Modellantwort :

Meine Lieblingsjahreszeit ist der Frühling. Das Wetter wird wärmer und die Sonne scheint oft. Die Blumen blühen und die Vögel singen. Ich mag es, im Park spazieren zu gehen und die Natur zu genießen. Im Frühling ist es nicht zu heiß und nicht zu kalt. Die Tage werden länger und man kann mehr Zeit draußen verbringen. Ich mag den Frühling, weil die Natur nach dem Winter erwacht und alles frisch ist. Es ist eine sehr schöne Zeit des Jahres.

🇫🇷 Traduction :

Ma saison préférée est le printemps. Le temps se réchauffe et le soleil brille souvent. Les fleurs s'épanouissent et les oiseaux chantent. J'aime me promener dans le parc et profiter de la nature. Au printemps, il ne fait ni trop chaud ni trop froid. Les jours s'allongent et on peut passer plus de temps dehors. J'aime le printemps parce que la nature se réveille après l'hiver et que tout est frais. C'est une très belle période de l'année.

🗣️ Variante 2 – Mündliche Produktion (Production orale)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A2) :

Beschreiben Sie das Wetter heute und das Wetter in Ihrer Heimatstadt. Erzählen Sie 1‑2 Minuten :

• Wie ist das Wetter heute?

• Wie ist das Wetter typisch in Ihrer Stadt?

• Welche Jahreszeit mögen Sie am meisten?

• Hat sich das Wetter in den letzten Jahren verändert?

📝 Modellantwort :

Heute ist es sonnig und warm. Die Temperatur liegt bei 25 Grad. Es weht ein leichter Wind. In meiner Heimatstadt ist das Wetter ähnlich. Im Sommer ist es oft heiß, im Winter kalt. Ich mag den Frühling am liebsten. In den letzten Jahren ist das Wetter extrem geworden. Die Sommer sind heißer und es gibt mehr Stürme. Ich denke, dass der Klimawandel schuld ist. Ich versuche, weniger Auto zu fahren und mehr zu Fuß zu gehen, um die Umwelt zu schützen.

🇫🇷 Traduction :

Aujourd'hui, il fait ensoleillé et chaud. La température est de 25 degrés. Il y a une légère brise. Dans ma ville natale, le temps est similaire. En été, il fait souvent chaud, en hiver, il fait froid. Je préfère le printemps. Ces dernières années, le temps est devenu extrême. Les étés sont plus chauds et il y a plus de tempêtes. Je pense que le changement climatique en est responsable. J'essaie de moins prendre la voiture et de marcher plus pour protéger l'environnement.

7. STRATEGIEN FÜR DIE PRÜFUNG + REDEMITTEL – 15 min

Stratégies pour l'examen A2 :

1. Utilisez les relatives avec prépositions – c'est un marqueur de niveau A2.

2. Parlez des températures avec précision : "Die Temperatur liegt bei ... Grad".

3. Structurez votre description : météo actuelle → saisons → préférences → changements.

4. Utilisez le comparatif : "heißer als", "kälter als".

5. Donnez votre opinion sur le climat : c'est un sujet important aujourd'hui.