LEÇON 1.2 – TAGESABLAUF UND GEWOHNHEITEN (Routine quotidienne et habitudes)

1. EINFÜHRUNG (Introduction) – 10 min

Objectif : Introduire le vocabulaire du quotidien et les structures temporelles.

Fragen zur Diskussion (questions pour réfléchir, niveau A2) :

1. Wie sieht dein typischer Tagesablauf aus? – À quoi ressemble ta routine quotidienne typique ?

2. Was machst du am Wochenende anders als unter der Woche? – Que fais-tu différemment le week-end par rapport à la semaine ?

3. Hast du bestimmte Gewohnheiten? – As-tu des habitudes particulières ?

2. TEXTVERSTÄNDNIS (Compréhension) – 3 textes avec traductions

📄 TEXTE 1 – Mein typischer Tag

Normalerweise stehe ich um 6:30 Uhr auf. Ich dusche mich, ziehe mich an und frühstücke. Dann putze ich mir die Zähne und gehe zur Arbeit. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit. Das dauert ungefähr zwanzig Minuten. Meine Arbeit beginnt um 8 Uhr. Mittags habe ich eine Pause von einer Stunde. Da esse ich in der Kantine oder manchmal in einem Restaurant. Um 17 Uhr ende ich mit der Arbeit. Am Abend koche ich das Abendessen oder ich gehe ins Restaurant. Danach lese ich ein Buch oder sehe fern. Um 23 Uhr gehe ich ins Bett.

🇫🇷 Traduction :

Normalement, je me lève à 6h30. Je prends une douche, je m'habille et je prends mon petit-déjeuner. Ensuite, je me brosse les dents et je vais au travail. Je prends le bus pour aller au travail. Ça dure environ vingt minutes. Mon travail commence à 8 heures. À midi, j'ai une pause d'une heure. Je mange à la cantine ou parfois dans un restaurant. À 17 heures, je termine le travail. Le soir, je prépare le dîner ou je vais au restaurant. Ensuite, je lis un livre ou je regarde la télévision. À 23 heures, je vais au lit.

Aufgaben (questions) :

1. Wann steht die Person auf?

2. Wie lange dauert die Fahrt zur Arbeit?

3. Was macht die Person um 23 Uhr?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Die Person steht um 6:30 Uhr auf.

2. Die Fahrt zur Arbeit dauert ungefähr zwanzig Minuten.

3. Um 23 Uhr geht die Person ins Bett.

📄 TEXTE 2 – Ein Arbeitstag von Julia

Julia ist Ärztin und arbeitet in einem Krankenhaus. Ihr Tag beginnt sehr früh. Sie steht um 5:30 Uhr auf, weil der Weg zur Arbeit lang ist. Sie trinkt einen Kaffee, aber sie frühstückt nicht viel. Um 7 Uhr ist sie im Krankenhaus. Von 7 bis 12 Uhr untersucht sie Patienten. Dann macht sie eine kurze Pause und isst etwas. Am Nachmittag hat sie oft Besprechungen oder schreibt Berichte. Um 19 Uhr endet ihr Arbeitstag. Zu Hause kocht sie das Abendessen und entspannt sich. Sie geht um 22 Uhr ins Bett, weil sie müde ist.

🇫🇷 Traduction :

Julia est médecin et travaille dans un hôpital. Sa journée commence très tôt. Elle se lève à 5h30 car le trajet pour aller au travail est long. Elle boit un café, mais elle ne prend pas beaucoup de petit-déjeuner. À 7 heures, elle est à l'hôpital. De 7h à 12h, elle examine des patients. Ensuite, elle fait une courte pause et mange quelque chose. L'après-midi, elle a souvent des réunions ou elle écrit des rapports. À 19 heures, sa journée de travail se termine. À la maison, elle prépare le dîner et se détend. Elle va au lit à 22 heures car elle est fatiguée.

Aufgaben (questions) :

1. Wann steht Julia auf?

2. Was macht Julia von 7 bis 12 Uhr?

3. Warum geht Julia um 22 Uhr ins Bett?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Julia steht um 5:30 Uhr auf.

2. Von 7 bis 12 Uhr untersucht Julia Patienten.

3. Julia geht um 22 Uhr ins Bett, weil sie müde ist.

📄 TEXTE 3 – Wochenende anders

Am Wochenende ist mein Tagesablauf ganz anders. Ich stehe spät auf, gegen 9 oder 10 Uhr. Ich frühstücke lange und gemütlich. Dann mache ich einen Spaziergang oder fahre mit dem Fahrrad. Am Samstag kaufe ich oft ein und koche etwas Besonderes. Abends gehe ich mit Freunden aus oder wir schauen einen Film. Sonntags besuche ich manchmal meine Eltern oder ich bleibe zu Hause. Ich lese und entspanne mich. Sonntagabend bereite ich mich auf die neue Woche vor.

🇫🇷 Traduction :

Le week-end, ma routine quotidienne est complètement différente. Je me lève tard, vers 9h ou 10h. Je prends un petit-déjeuner long et agréable. Ensuite, je fais une promenade ou je fais du vélo. Le samedi, je fais souvent des courses et je cuisine quelque chose de spécial. Le soir, je sors avec des amis ou nous regardons un film. Le dimanche, je rends parfois visite à mes parents ou je reste à la maison. Je lis et je me détends. Le dimanche soir, je me prépare pour la nouvelle semaine.

Aufgaben (questions) :

1. Wann steht die Person am Wochenende auf?

2. Was macht die Person am Samstag?

3. Was macht die Person sonntags?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Die Person steht am Wochenende spät auf, gegen 9 oder 10 Uhr.

2. Am Samstag kauft die Person ein und kocht etwas Besonderes.

3. Sonntags besucht die Person manchmal ihre Eltern oder bleibt zu Hause.

3. WORTSCHATZ (Vocabulaire) – 20 min

A. Tägliche Aktivitäten (Activités quotidiennes)

B. Zeitangaben (Indications temporelles)

C. Wichtige Redemittel für den Tagesablauf (Expressions importantes pour la routine)

🌐 Ressources complémentaires

Retrouvez plus d'exercices sur le vocabulaire du quotidien dans notre article sur le Tagesablauf sur allemandexpress.fr.

4. GRAMMATIK (Grammaire) – 30 min

📌 Das Perfekt mit "sein" (Le passé composé avec "sein")

Explication : En allemand, le passé composé (Perfekt) se forme avec l'auxiliaire "haben" ou "sein" + le participe passé. Au niveau A2, nous approfondissons l'utilisation de "sein" avec les verbes de mouvement et de changement d'état. Contrairement au français où "être" s'utilise pour les verbes pronominaux et pour certains verbes, en allemand "sein" s'utilise principalement pour les verbes de déplacement et de changement d'état.

Règle 1 – Les verbes qui se conjuguent avec "sein" au Perfekt :

• Les verbes de mouvement ou de déplacement (indiquant un changement de lieu) :

  • gehen (aller), kommen (venir), fahren (aller en véhicule), fliegen (voler), laufen (courir), reisen (voyager), etc.

• Les verbes de changement d'état (transformation) :

  • werden (devenir), sterben (mourir), aufwachen (se réveiller), einschlafen (s'endormir), etc.

Règle 2 – La formation du Perfekt avec "sein" :

• Sujet + sein (conjugué au présent) + participe passé + compléments

• Le participe passé se forme comme pour les verbes avec "haben".

Exemples :

• Ich bin um 7 Uhr aufgestanden. (Je me suis levé à 7 heures.)

• Sie ist nach Berlin gefahren. (Elle est allée à Berlin.)

• Wir sind gestern ins Kino gegangen. (Nous sommes allés au cinéma hier.)

• Er ist früh eingeschlafen. (Il s'est endormi tôt.)

Règle 3 – Verbes de mouvement avec ou sans destination :

Les verbes de mouvement qui indiquent une direction ou une destination se conjuguent avec "sein". Ceux qui indiquent une action sans destination se conjuguent avec "haben".

• Avec destination (sein) : Ich bin nach Hause gelaufen. (J'ai couru jusqu'à la maison.)

• Sans destination (haben) : Ich habe im Park gelaufen. (J'ai couru dans le parc.)

⚠️ Attention :

Le verbe "bleiben" (rester) se conjugue avec sein, bien qu'il ne soit pas un verbe de mouvement : Ich bin zu Hause geblieben. (Je suis resté à la maison.)

Verbes importants avec sein : kommen, gehen, fahren, fliegen, reisen, laufen, rennen, steigen, fallen, werden, sterben, aufwachen, einschlafen, bleiben.

Exemples supplémentaires :

• Gestern bin ich mit dem Fahrrad zur Arbeit gefahren.
  → Hier, je suis allé au travail en vélo.

• Meine Schwester ist nach München geflogen.
  → Ma sœur est allée à Munich en avion.

• Wir sind am Wochenende zu Hause geblieben.
  → Nous sommes restés à la maison le week-end.

5. ÜBUNGEN (Exercices) – 10 exercices

Consigne : Complétez les exercices suivants pour vous entraîner. / Füllen Sie die folgenden Übungen aus, um zu üben.

A. Perfekt mit "sein" – Complétez avec la forme correcte de "sein" :

1. Ich __________ (aufstehen) um 7 Uhr aufgestanden.

2. Er __________ (gehen) nach Hause.

3. Wir __________ (fahren) nach Berlin.

4. Du __________ (kommen) spät.

5. Sie __________ (bleiben) in der Stadt.

B. Partizipien bilden (Former les participes passés) :

6. gehen → __________

7. fahren → __________

8. kommen → __________

9. laufen → __________

10. bleiben → __________

C. Sätze im Perfekt (Phrases au passé composé) – Transformez les phrases au Perfekt :

11. Ich stehe um 7 Uhr auf. → ____________________________________

12. Er fährt nach München. → ____________________________________

13. Wir gehen ins Kino. → ____________________________________

14. Sie kommt zu spät. → ____________________________________

D. Entscheidung: sein oder haben? (sein ou haben) – Choisissez le bon auxiliaire :

15. Ich __________ (sein/haben) mit dem Bus gefahren.

16. Er __________ (sein/haben) drei Stunden geschlafen.

17. Wir __________ (sein/haben) im Park gelaufen.

18. Sie __________ (sein/haben) in Berlin geblieben.

E. Übersetzung (Traduction) – Traduisez en allemand :

19. Je suis allé au travail en vélo.

20. Nous sommes restés à la maison.

✅ Korrekturen (corrections) – Übungen :

1. bin

2. ist

3. sind

4. bist

5. ist

6. gegangen

7. gefahren

8. gekommen

9. gelaufen

10. geblieben

11. Ich bin um 7 Uhr aufgestanden.

12. Er ist nach München gefahren.

13. Wir sind ins Kino gegangen.

14. Sie ist zu spät gekommen.

15. bin

16. hat

17. sind

18. ist

19. Ich bin mit dem Fahrrad zur Arbeit gefahren.

20. Wir sind zu Hause geblieben.

6. PRODUCTION (Simulation d'examen A2) – 2 variantes

✍️ Variante 1 – Schriftlicher Ausdruck (Production écrite)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A2) :

Schreiben Sie einen kurzen Text (ca. 80 Wörter) über Ihren Tagesablauf. Beschreiben Sie:

• Wann Sie aufstehen

• Was Sie am Morgen machen

• Was Sie am Vormittag tun

• Was Sie am Nachmittag machen

• Was Sie am Abend tun

📝 Modellantwort :

Normalerweise stehe ich um 7 Uhr auf. Am Morgen dusche ich mich, frühstücke und putze mir die Zähne. Dann gehe ich zur Arbeit. Meine Arbeit beginnt um 8:30 Uhr. Vormittags arbeite ich und mache um 12 Uhr eine Pause. Am Nachmittag arbeite ich bis 17 Uhr. Danach fahre ich nach Hause. Am Abend koche ich das Abendessen und entspanne mich. Um 22 Uhr gehe ich ins Bett. Am Wochenende stehe ich später auf und mache, was ich möchte.

🇫🇷 Traduction :

Normalement, je me lève à 7 heures. Le matin, je prends une douche, je prends mon petit-déjeuner et je me brosse les dents. Ensuite, je vais au travail. Mon travail commence à 8h30. Le matin, je travaille et je fais une pause à midi. L'après-midi, je travaille jusqu'à 17 heures. Ensuite, je rentre à la maison. Le soir, je prépare le dîner et je me détends. À 22 heures, je vais au lit. Le week-end, je me lève plus tard et je fais ce que je veux.

🗣️ Variante 2 – Mündliche Produktion (Production orale)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A2) :

Beschreiben Sie Ihren Tagesablauf. Erzählen Sie 1-2 Minuten. Antworten Sie auf diese Fragen:

• Wann stehen Sie auf?

• Was machen Sie am Vormittag?

• Was machen Sie in der Pause?

• Was machen Sie nach der Arbeit?

• Was machen Sie am Abend?

📝 Modellantwort :

Ich stehe normalerweise um 6:30 Uhr auf. Zuerst dusche ich mich und ziehe mich an. Dann frühstücke ich. Um 7:15 Uhr gehe ich zur Arbeit. Ich fahre mit dem Auto. Meine Arbeit beginnt um 8 Uhr. Vormittags arbeite ich, und um 12 Uhr mache ich eine Pause. In der Pause esse ich zu Mittag. Am Nachmittag arbeite ich bis 17 Uhr. Nach der Arbeit gehe ich manchmal einkaufen. Am Abend koche ich oder esse im Restaurant. Dann sehe ich fern oder lese ein Buch. Um 23 Uhr gehe ich ins Bett.

🇫🇷 Traduction :

Je me lève normalement à 6h30. D'abord, je prends une douche et je m'habille. Ensuite, je prends mon petit-déjeuner. À 7h15, je vais au travail. Je prends la voiture. Mon travail commence à 8 heures. Le matin, je travaille, et à midi, je fais une pause. Pendant la pause, je déjeune. L'après-midi, je travaille jusqu'à 17 heures. Après le travail, je vais parfois faire des courses. Le soir, je cuisine ou je mange au restaurant. Ensuite, je regarde la télévision ou je lis un livre. À 23 heures, je vais au lit.

7. STRATEGIEN FÜR DIE PRÜFUNG + REDEMITTEL – 15 min

Stratégies pour l'examen A2 :

1. Utilisez des connecteurs temporels : Ils structurent votre discours et le rendent plus clair.

2. Variez les temps : Utilisez le présent pour vos habitudes et le Perfekt pour parler d'un jour particulier.

3. Donnez des détails concrets : Utilisez des heures précises et des lieux pour enrichir votre discours.

4. Montrez votre maîtrise des verbes séparables : Utilisez-les naturellement.

5. Pratiquez la conjugaison de "sein" au Perfekt : C'est essentiel pour parler du passé.