5.1 Uhrzeit und Tageszeiten – Heure et moments de la journée

KAPITEL 5 : LEÇON 5.1 – UHRZEIT UND TAGESZEITEN

1. EINFÜHRUNG (Introduction) – 10 min

Objectif : Découvrir comment donner l'heure en allemand et connaître les moments de la journée.

Fragen zur Diskussion (questions pour réfléchir) :

1. Wie spät ist es ? Quelle heure est-il ? (Regardez l'heure actuelle !)

2. Um wie viel Uhr stehen Sie auf ? À quelle heure vous levez-vous ?

3. Was machen Sie am Morgen ? Que faites-vous le matin ?

2. TEXTVERSTÄNDNIS (Compréhension) – 20 min

📄 TEXTE 1 – Wie spät ist es ?

Es ist 8 Uhr morgens. Anna steht auf. Sie frühstückt um 8 Uhr 30. Um 9 Uhr geht sie zur Arbeit. Sie arbeitet von 9 Uhr bis 17 Uhr. Um 12 Uhr macht sie Mittagspause. Um 18 Uhr kommt sie nach Hause. Am Abend liest sie ein Buch. Um 22 Uhr geht sie ins Bett. Das ist ihr Tagesablauf.

🇫🇷 Traduction :
Il est 8 heures du matin. Anna se lève. Elle prend son petit-déjeuner à 8 heures 30. À 9 heures, elle va au travail. Elle travaille de 9 heures à 17 heures. À 12 heures, elle fait une pause déjeuner. À 18 heures, elle rentre à la maison. Le soir, elle lit un livre. À 22 heures, elle se couche. C'est sa routine quotidienne.

Aufgaben (questions) :

1. Wann steht Anna auf ? Quand Anna se lève-t-elle ?

2. Wie lange arbeitet Anna ? Combien de temps travaille Anna ?

3. Was macht Anna um 22 Uhr ? Que fait Anna à 22 heures ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Sie steht um 8 Uhr auf. Elle se lève à 8 heures.

2. Sie arbeitet von 9 bis 17 Uhr. Elle travaille de 9 à 17 heures.

3. Sie geht um 22 Uhr ins Bett. Elle se couche à 22 heures.

📄 TEXTE 2 – Ein Tag im Leben von Max

Max ist Student. Er steht nicht früh auf. Um 10 Uhr steht er auf. Dann duscht er und frühstückt. Um 11 Uhr geht er zur Universität. Er hat Unterricht von 11 Uhr bis 14 Uhr. Dann isst er mit Freunden zu Mittag. Um 15 Uhr geht er in die Bibliothek. Er lernt bis 18 Uhr. Am Abend geht er oft ins Kino oder trifft Freunde. Er schläft um 1 Uhr ein.

🇫🇷 Traduction :
Max est étudiant. Il ne se lève pas tôt. Il se lève à 10 heures. Puis il prend une douche et prend son petit-déjeuner. À 11 heures, il va à l'université. Il a cours de 11 heures à 14 heures. Puis il déjeune avec des amis. À 15 heures, il va à la bibliothèque. Il étudie jusqu'à 18 heures. Le soir, il va souvent au cinéma ou retrouve des amis. Il s'endort à 1 heure.

Aufgaben (questions) :

1. Wann steht Max auf ? Quand Max se lève-t-il ?

2. Was macht Max um 15 Uhr ? Que fait Max à 15 heures ?

3. Wann schläft Max ein ? Quand Max s'endort-il ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Er steht um 10 Uhr auf. Il se lève à 10 heures.

2. Er geht um 15 Uhr in die Bibliothek. Il va à la bibliothèque à 15 heures.

3. Er schläft um 1 Uhr ein. Il s'endort à 1 heure.

📄 TEXTE 3 – Ein Telefonat über die Uhrzeit

• Hallo, Anna! Wann beginnt der Film?

• Der Film beginnt um 20 Uhr.

• Um 20 Uhr? Das ist um 8 Uhr abends, oder?

• Ja, genau. Wir treffen uns um 19 Uhr 30 vor dem Kino.

• Super! Ich komme pünktlich. Bis später!

• Bis später!

🇫🇷 Traduction :

• Salut, Anna ! Quand commence le film ?

• Le film commence à 20 heures.

• À 20 heures ? C'est à 8 heures du soir, non ?

• Oui, exactement. Nous nous retrouvons à 19 heures 30 devant le cinéma.

• Super ! Je viens à l'heure. À plus tard !

• À plus tard !

Aufgaben (questions) :

1. Wann beginnt der Film ? Quand commence le film ?

2. Wann treffen sie sich ? Quand se retrouvent-ils ?

3. Wo treffen sie sich ? Où se retrouvent-ils ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Der Film beginnt um 20 Uhr. Le film commence à 20 heures.

2. Sie treffen sich um 19 Uhr 30. Ils se retrouvent à 19 heures 30.

3. Sie treffen sich vor dem Kino. Ils se retrouvent devant le cinéma.

3. WORTSCHATZ (Vocabulaire) – 20 min

A. Die Uhrzeit – L'heure

En allemand, il existe deux façons de donner l'heure : la façon officielle (24 heures) et la façon familière (12 heures + précisions).

1. Die offizielle Uhrzeit (L'heure officielle – 24 heures)

2. Die inoffizielle Uhrzeit (L'heure familière)

• Pour les minutes 1 à 29 : nach (après) + l'heure suivante

• Pour les minutes 31 à 59 : vor (avant) + l'heure suivante

• Pour les quarts d'heure : Viertel (quart) + nach ou vor

• Pour la demie : halb (demi) + l'heure suivante

3. Tageszeiten – Moments de la journée

B. Präpositionen der Zeit – Prépositions de temps

C. Wichtige Verben – Verbes importants

D. Wichtige Redemittel (Expressions importantes)

4. GRAMMATIK (Grammaire) – 30 min

📌 Die Zeitangaben mit "um", "am", "von...bis" (Les indications de temps)

Pour indiquer quand une action se déroule, on utilise différentes prépositions en allemand. Il est essentiel de bien les maîtriser pour parler de sa routine.

Règle 1 : "um" pour les heures précises

On utilise um pour indiquer une heure précise. Cela répond à la question "Um wie viel Uhr?" (À quelle heure ?).

Exemples :

• Ich stehe um 7 Uhr auf. (Je me lève à 7 heures.)

• Der Kurs beginnt um 10 Uhr. (Le cours commence à 10 heures.)

• Wir treffen uns um 19 Uhr 30. (Nous nous retrouvons à 19 heures 30.)

Règle 2 : "am" pour les jours et les moments de la journée

On utilise am pour :

• Les jours de la semaine (am Montag, am Dienstag...)

• Les moments de la journée (am Morgen, am Abend...) → sauf in der Nacht (la nuit) et um Mittag (à midi).

Exemples :

• Ich arbeite am Montag. (Je travaille le lundi.)

• Am Morgen trinke ich Kaffee. (Le matin, je bois du café.)

• Am Abend lese ich ein Buch. (Le soir, je lis un livre.)

• In der Nacht schlafe ich. (La nuit, je dors.) → On utilise in der pour la nuit.

Règle 3 : "von ... bis" pour les durées

On utilise von ... bis pour indiquer une période, un début et une fin.

Exemples :

• Ich arbeite von 9 bis 17 Uhr. (Je travaille de 9 à 17 heures.)

• Der Unterricht dauert von 8 bis 12 Uhr. (Le cours dure de 8 à 12 heures.)

• Das Geschäft ist von Montag bis Samstag geöffnet. (Le magasin est ouvert du lundi au samedi.)

Règle 4 : "gegen" pour une heure approximative

On utilise gegen pour indiquer une heure approximative, "vers".

Exemples :

• Ich komme gegen 18 Uhr nach Hause. (Je rentre vers 18 heures.)

• Wir treffen uns gegen 20 Uhr. (Nous nous retrouvons vers 20 heures.)

Règle 5 : L'ordre des mots dans la phrase

En allemand, le complément de temps se place après le verbe conjugué (en position 2), souvent avant le complément de lieu.

Structure : Sujet + Verbe conjugué + (Adverbe de temps) + Complément(s) + Infinitif (fin)

Exemples :

• Ich stehe um 7 Uhr auf. (Je me lève à 7 heures.)

• Wir treffen uns am Abend vor dem Kino. (Nous nous retrouvons le soir devant le cinéma.)

• Er arbeitet von 9 bis 17 Uhr in der Firma. (Il travaille de 9 à 17 heures dans l'entreprise.)

⚠️ Attention :

• Si on a plusieurs compléments, l'ordre temporel est souvent : temps puis lieu.

  • Ich arbeite morgens im Büro. (Je travaille le matin au bureau.)

• Ne confondez pas "um" (heure) et "am" (jour/moment) !

  • um 8 Uhr (à 8 heures) → heure précise

  • am Morgen (le matin) → moment de la journée

• "am" est la contraction de an + dem (datif).

5. ÜBUNGEN (Exercices) – 20 min

Consigne : Wählen Sie die richtige Antwort / Complétez avec la bonne préposition.

1. Ich stehe _____ 7 Uhr auf. (um / am)

   • a) um

   • b) am

2. _____ Morgen trinke ich Kaffee. (Um / Am)

   • a) Um

   • b) Am

3. Wir arbeiten _____ 9 _____ 17 Uhr. (um / von ... bis)

   • a) um ... bis

   • b) von ... bis

4. Der Film beginnt _____ 20 Uhr. (am / um)

   • a) am

   • b) um

5. Ich gehe _____ Abend ins Kino. (um / am)

   • a) um

   • b) am

6. _____ Montag habe ich Deutschunterricht. (Um / Am)

   • a) Um

   • b) Am

7. Wir treffen uns _____ 19 Uhr 30. (um / am)

   • a) um

   • b) am

8. Ich komme _____ 18 Uhr nach Hause. (gegen / um)

   • a) gegen

   • b) um

9. _____ Nacht schlafe ich. (In / Am)

   • a) In

   • b) Am

10. Der Kurs dauert _____ 10 _____ 12 Uhr. (um / von ... bis)

    • a) um ... bis

    • b) von ... bis

✅ Korrekturen (corrections) – Übungen :

1. a) um (heure précise)

2. b) Am (moment de la journée)

3. b) von ... bis (durée)

4. b) um (heure précise)

5. b) am (moment de la journée)

6. b) Am (jour de la semaine)

7. a) um (heure précise)

8. a) gegen (heure approximative)

9. a) In (la nuit → in der Nacht)

10. b) von ... bis (durée)

6. PRODUCTION (Simulation d'examen A1) – 15 min

✍️ Variante 1 – Schriftlicher Ausdruck (Production écrite)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A1) :
Sie schreiben eine Nachricht an Ihre Freundin / Ihren Freund. Beschreiben Sie Ihren Tagesablauf. Sagen Sie : wann Sie aufstehen, frühstücken, arbeiten oder lernen, zu Mittag essen, nach Hause kommen und ins Bett gehen.

Vous écrivez un message à votre amie / votre ami. Décrivez votre routine quotidienne. Dites : quand vous vous levez, prenez le petit-déjeuner, travaillez ou étudiez, déjeunez, rentrez à la maison et vous couchez.

📝 Modellantwort :

Hallo Marie,

Ich möchte dir meinen Tagesablauf beschreiben. Ich stehe um 7 Uhr auf. Um 7 Uhr 30 frühstücke ich. Dann gehe ich um 8 Uhr zur Arbeit. Ich arbeite von 9 bis 17 Uhr. Um 12 Uhr 30 esse ich zu Mittag. Um 18 Uhr komme ich nach Hause. Am Abend sehe ich fern oder lese ein Buch. Um 22 Uhr 30 gehe ich ins Bett. Das ist meine Routine.

Wie ist dein Tagesablauf?

Liebe Grüße,
Thomas

🇫🇷 Traduction :

Salut Marie,

Je voudrais te décrire ma routine quotidienne. Je me lève à 7 heures. À 7 heures 30, je prends mon petit-déjeuner. Puis je vais au travail à 8 heures. Je travaille de 9 à 17 heures. À 12 heures 30, je déjeune. À 18 heures, je rentre à la maison. Le soir, je regarde la télévision ou je lis un livre. À 22 heures 30, je me couche. C'est ma routine.

Comment est ta routine ?

Amitiés,
Thomas

🗣️ Variante 2 – Mündliche Produktion (Production orale)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A1) :
Sie sind in einem Deutschkurs. Erzählen Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin, was Sie normalerweise am Morgen machen. Sagen Sie : um wie viel Uhr Sie aufstehen, ob Sie frühstücken, wann Sie zur Arbeit / zur Universität gehen und was Sie vor der Arbeit machen.

Vous êtes dans un cours d'allemand. Racontez à votre partenaire ce que vous faites normalement le matin. Dites : à quelle heure vous vous levez, si vous prenez le petit-déjeuner, quand vous allez au travail / à l'université et ce que vous faites avant le travail.

📝 Modellantwort :

Also, mein Morgen sieht so aus: Ich stehe um 6 Uhr 30 auf. Als erstes dusche ich mich. Dann frühstücke ich um 7 Uhr. Ich esse ein Brötchen mit Marmelade und trinke einen Kaffee. Um 7 Uhr 30 ziehe ich mich an und um 8 Uhr gehe ich aus dem Haus. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit. Um 8 Uhr 30 beginne ich zu arbeiten. Am Morgen bin ich sehr aktiv!

🇫🇷 Traduction :

Alors, mon matin ressemble à ceci : Je me lève à 6 heures 30. D'abord, je prends une douche. Puis je prends mon petit-déjeuner à 7 heures. Je mange un petit pain avec de la confiture et je bois un café. À 7 heures 30, je m'habille et à 8 heures, je sors de la maison. Je prends le bus pour aller au travail. À 8 heures 30, je commence à travailler. Le matin, je suis très actif !

7. STRATEGIEN FÜR DIE PRÜFUNG + REDEMITTEL – 10 min

💡 Strategie :

• Pour l'examen oral, préparez-vous à donner l'heure dans les deux styles (officiel et familier).

• Entraînez-vous à raconter votre journée en utilisant les prépositions de temps (um, am, von...bis).

• Utilisez des verbes chronologiques (zuerst, dann, später, danach, am Abend) pour structurer votre récit.

FIN DE LA LEÇON 5.1

Félicitations ! Vous avez terminé la leçon 5.1. Vous savez maintenant :

• Donner l'heure (officielle et familière)

• Connaître les moments de la journée

• Utiliser les prépositions de temps (um, am, von...bis, gegen)

• Parler des horaires de votre routine