9.2 Unterwegs – En route

KAPITEL 9 : LEÇON 9.2 – UNTERWEGS

1. EINFÜHRUNG (Introduction) – 10 min

Objectif : Découvrir les expressions pour demander son chemin et gérer les situations de voyage.

Fragen zur Diskussion (questions pour réfléchir) :

1. Fragen Sie oft nach dem Weg ? Demandez-vous souvent votre chemin ?

2. Was machen Sie, wenn Sie sich verlaufen ? Que faites-vous quand vous vous perdez ?

3. Können Sie eine Wegbeschreibung auf Deutsch geben ? Pouvez-vous donner une indication de chemin en allemand ?

2. TEXTVERSTÄNDNIS (Compréhension) – 20 min

📄 TEXTE 1 – Nach dem Weg fragen

• Entschuldigung! Ich suche den Bahnhof.

• Gehen Sie geradeaus, dann an der Ampel links.

• Ist das weit?

• Nein, nur etwa 10 Minuten zu Fuß.

• Vielen Dank!

• Gern geschehen!

🇫🇷 Traduction :

• Excusez-moi ! Je cherche la gare.

• Allez tout droit, puis au feu à gauche.

• C'est loin ?

• Non, seulement environ 10 minutes à pied.

• Merci beaucoup !

• De rien !

Aufgaben (questions) :

1. Was sucht die Person ? Que cherche la personne ?

2. Wie kommt man zum Bahnhof ? Comment aller à la gare ?

3. Wie lange dauert der Weg zu Fuß ? Combien de temps dure le chemin à pied ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Die Person sucht den Bahnhof. La personne cherche la gare.

2. Man geht geradeaus, dann an der Ampel links. On va tout droit, puis au feu à gauche.

3. Der Weg dauert etwa 10 Minuten zu Fuß. Le chemin dure environ 10 minutes à pied.

📄 TEXTE 2 – Mit öffentlichen Verkehrsmitteln

Ich bin in Berlin und ich möchte ins Museum. Ich nehme die U-Bahn. Ich fahre mit der U-Bahn Linie 2. Ich steige an der Haltestelle "Stadtmitte" aus. Dann gehe ich zu Fuß. Das Museum ist neben der Haltestelle. Das ist sehr praktisch. Die U-Bahn ist schnell und günstig.

🇫🇷 Traduction :
Je suis à Berlin et je voudrais aller au musée. Je prends le métro. Je prends la ligne 2 de métro. Je descends à l'arrêt "Stadtmitte". Puis je vais à pied. Le musée est à côté de l'arrêt. C'est très pratique. Le métro est rapide et bon marché.

Aufgaben (questions) :

1. Welches Verkehrsmittel nimmt die Person ? Quel moyen de transport prend la personne ?

2. Welche Linie fährt sie ? Quelle ligne prend-elle ?

3. Wo liegt das Museum ? Où se trouve le musée ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Sie nimmt die U-Bahn. Elle prend le métro.

2. Sie fährt mit der U-Bahn Linie 2. Elle prend la ligne 2 de métro.

3. Das Museum liegt neben der Haltestelle. Le musée se trouve à côté de l'arrêt.

📄 TEXTE 3 – Am Fahrkartenautomaten

Ich brauche eine Fahrkarte für den Zug. Ich bin am Fahrkartenautomaten. Ich wähle mein Ziel: Berlin. Ich drücke auf "Kaufen". Der Automat zeigt den Preis: 25 Euro. Ich lege Geld ein. Ich bekomme die Fahrkarte und das Wechselgeld. Das ist einfach. Jetzt kann ich in den Zug einsteigen.

🇫🇷 Traduction :
J'ai besoin d'un billet pour le train. Je suis au distributeur de billets. Je choisis ma destination : Berlin. J'appuie sur "Acheter". Le distributeur affiche le prix : 25 euros. J'insère de l'argent. Je reçois le billet et la monnaie. C'est simple. Maintenant, je peux monter dans le train.

Aufgaben (questions) :

1. Was braucht die Person ? De quoi la personne a-t-elle besoin ?

2. Wie viel kostet die Fahrkarte ? Combien coûte le billet ?

3. Was macht die Person mit dem Geld ? Que fait la personne avec l'argent ?

✅ Korrekturen (corrections) :

1. Sie braucht eine Fahrkarte für den Zug. Elle a besoin d'un billet pour le train.

2. Die Fahrkarte kostet 25 Euro. Le billet coûte 25 euros.

3. Sie legt Geld ein und bekommt die Fahrkarte und das Wechselgeld. Elle insère de l'argent et reçoit le billet et la monnaie.

3. WORTSCHATZ (Vocabulaire) – 20 min

A. Wegbeschreibung – Indications de chemin

B. Im öffentlichen Verkehr – Dans les transports en commun

C. Verben für die Fortbewegung – Verbes de déplacement (suite)

D. Wichtige Redemittel (Expressions importantes)

4. GRAMMATIK (Grammaire) – 30 min

📌 Die Modalverben "müssen", "können", "dürfen" für Reise und Verkehr (Les verbes modaux pour les voyages et les transports)

Les verbes modaux sont très utiles pour parler des obligations, des possibilités et des autorisations liées aux voyages.

Règle 1 : "müssen" – l'obligation

Exemples :

• Ich muss eine Fahrkarte kaufen. (Je dois acheter un billet.)

• Wir müssen in Berlin umsteigen. (Nous devons changer à Berlin.)

• Du musst pünktlich sein. (Tu dois être à l'heure.)

Règle 2 : "können" – la possibilité

Exemples :

• Ich kann mit dem Zug fahren. (Je peux prendre le train.)

• Wir können die Fahrkarte am Automaten kaufen. (Nous pouvons acheter le billet au distributeur.)

• Du kannst mich nach dem Weg fragen. (Tu peux me demander le chemin.)

Règle 3 : "dürfen" – l'autorisation

Exemples :

• Darf ich hier einsteigen? (Puis-je monter ici ?)

• Sie dürfen hier nicht aussteigen. (Vous n'avez pas le droit de descendre ici.)

• Wir dürfen den Zug nehmen. (Nous avons le droit de prendre le train.)

Règle 4 : La structure de la phrase avec les verbes modaux

Structure : Sujet + Verbe modal conjugué (2e position) + Complément(s) + Infinitif du verbe principal (fin)

Exemples :

• Ich muss eine Fahrkarte kaufen. (Je dois acheter un billet.)

• Wir können mit dem Zug fahren. (Nous pouvons prendre le train.)

• Du darfst hier nicht aussteigen. (Tu n'as pas le droit de descendre ici.)

• Kann ich den Weg finden? (Puis-je trouver le chemin ?)

⚠️ Attention :

• Les verbes modaux sont toujours suivis d'un verbe à l'infinitif en fin de phrase.

• La négation se fait avec nicht ou kein.

  • Ich muss nicht umsteigen. (Je ne dois pas changer.)

  • Ich kann keine Fahrkarte kaufen. (Je ne peux pas acheter de billet.)

• Les verbes modaux changent de radical à la 1ère et 3ème personne (pas de terminaison) :

  • ich muss, er muss (et non müsse ou musst)

  • ich kann, er kann (et non känne ou kannt)

  • ich darf, er darf (et non dürfe ou darfst)

5. ÜBUNGEN (Exercices) – 20 min

Consigne : Wählen Sie die richtige Antwort / Complétez avec la bonne forme du verbe modal.

1. Ich _____ eine Fahrkarte kaufen. (müssen)

   • a) muss

   • b) musst

   • c) müssen

2. Du _____ in Berlin umsteigen. (müssen)

   • a) muss

   • b) musst

   • c) müssen

3. Wir _____ mit dem Zug fahren. (können)

   • a) kann

   • b) könnt

   • c) können

4. Er _____ hier nicht aussteigen. (dürfen)

   • a) darf

   • b) darfst

   • c) dürfen

5. _____ ich nach dem Weg fragen? (dürfen)

   • a) Darf

   • b) Darfst

   • c) Dürfen

6. Sie _____ den Bus nehmen. (können)

   • a) kann

   • b) kannst

   • c) können

7. Wir _____ uns beeilen. (müssen)

   • a) muss

   • b) müssen

   • c) musst

8. _____ du die Fahrkarte am Automaten kaufen? (können)

   • a) Kann

   • b) Kannst

   • c) Können

9. Ihr _____ hier warten. (dürfen)

   • a) darf

   • b) darfst

   • c) dürft

10. Ich _____ den Weg nicht finden. (können)

    • a) kann

    • b) kannst

    • c) können

✅ Korrekturen (corrections) – Übungen :

1. a) muss

2. b) musst

3. c) können

4. a) darf

5. a) Darf

6. c) können

7. b) müssen

8. b) Kannst

9. c) dürft

10. a) kann

6. PRODUCTION (Simulation d'examen A1) – 15 min

✍️ Variante 1 – Schriftlicher Ausdruck (Production écrite)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A1) :
Sie schreiben eine Nachricht an Ihre Freundin / Ihren Freund. Erzählen Sie, wie Sie heute mit dem Zug / Bus gereist sind. Sagen Sie : wo Sie hingefahren sind, welches Verkehrsmittel Sie benutzt haben, ob Sie eine Fahrkarte gekauft haben und ob die Fahrt gut war.

Vous écrivez un message à votre amie / votre ami. Racontez comment vous avez voyagé aujourd'hui en train / bus. Dites : où vous êtes allé(e), quel moyen de transport vous avez utilisé, si vous avez acheté un billet et si le voyage s'est bien passé.

📝 Modellantwort :

Hallo Marie,

Ich war heute in Berlin. Ich bin mit dem Zug gefahren. Ich habe am Bahnhof eine Fahrkarte gekauft. Sie hat 25 Euro gekostet. Die Fahrt war sehr schön. Ich habe im Zug ein Buch gelesen. Der Zug war pünktlich. In Berlin bin ich mit der U-Bahn gefahren. Das war sehr praktisch.

Liebe Grüße,
Thomas

🇫🇷 Traduction :

Salut Marie,

Je suis allé aujourd'hui à Berlin. J'ai pris le train. J'ai acheté un billet à la gare. Il a coûté 25 euros. Le voyage était très agréable. J'ai lu un livre dans le train. Le train était à l'heure. À Berlin, j'ai pris le métro. C'était très pratique.

Amitiés,
Thomas

🗣️ Variante 2 – Mündliche Produktion (Production orale)

Aufgabe (sujet type Goethe/TELC A1) :
Sie sind in einer fremden Stadt und fragen nach dem Weg. Sie suchen den Bahnhof / das Museum / die Post. Fragen Sie eine Passantin / einen Passanten nach dem Weg. Antworten Sie auch, wenn jemand Sie fragt.

Vous êtes dans une ville inconnue et vous demandez votre chemin. Vous cherchez la gare / le musée / la poste. Demandez votre chemin à un(e) passant(e). Répondez aussi si quelqu'un vous demande.

📝 Modellantwort :

• Sie: Entschuldigung! Ich suche den Bahnhof.

• Passant: Gehen Sie geradeaus, dann an der Ampel links.

• Sie: Ist das weit?

• Passant: Nein, nur etwa 10 Minuten zu Fuß.

• Sie: Vielen Dank!

• Passant: Gern geschehen!

• (Plus tard, une autre personne vous demande)

• Tourist: Entschuldigung! Wie komme ich zum Museum?

• Sie: Gehen Sie geradeaus, dann rechts. Das Museum ist auf der linken Seite.

• Tourist: Ist das weit?

• Sie: Nein, es ist nicht weit. Nur 5 Minuten zu Fuß.

• Tourist: Vielen Dank!

• Sie: Kein Problem!

🇫🇷 Traduction :

• Vous: Excusez-moi ! Je cherche la gare.

• Passant: Allez tout droit, puis au feu à gauche.

• Vous: C'est loin ?

• Passant: Non, seulement environ 10 minutes à pied.

• Vous: Merci beaucoup !

• Passant: De rien !

• (Plus tard, une autre personne vous demande)

• Touriste: Excusez-moi ! Comment vais-je au musée ?

• Vous: Allez tout droit, puis à droite. Le musée est sur le côté gauche.

• Touriste: C'est loin ?

• Vous: Non, ce n'est pas loin. Seulement 5 minutes à pied.

• Touriste: Merci beaucoup !

• Vous: Pas de problème !

7. STRATEGIEN FÜR DIE PRÜFUNG + REDEMITTEL – 10 min

💡 Strategie :

• Pour l'examen oral, préparez-vous à demander votre chemin et à donner des indications.

• Utilisez les verbes modaux (müssen, können, dürfen) pour parler de vos obligations et de vos possibilités.

• Apprenez les directions de base (geradeaus, links, rechts, an der Ampel, an der Kreuzung).

• Préparez-vous à répondre à la question "Wo ist der Bahnhof?" avec des phrases complètes.

FIN DE LA LEÇON 9.2

Félicitations ! Vous avez terminé la leçon 9.2. Vous savez maintenant :

• Demander et donner des indications de chemin

• Utiliser les transports en commun en Allemagne

• Acheter des billets aux guichets ou aux distributeurs

• Utiliser les verbes modaux pour parler de vos obligations et de vos possibilités